春天是一缕轻轻吟唱的和风，

一捧温暖明亮的阳光；

春天是声声婉转清脆的鸟语，

片片馥郁醉人的花香；

春天是青青草尖上的一颗露珠，

红红花朵上的一抹彩霞；

春天是透明纯净的梦，

轻快爽朗的脚步！

 

寻找合适地点

 

 

我们每个人都有一双待飞的翅膀，

即便是幼儿。

北大新世纪幼儿园自2021年9月，研究自然课程，力求让孩子亲近自然。我们花大量时间踩点、设计活动方案，做适合幼儿的“自然体验活动”。他们感叹：“我们也来过，怎么没感觉这么好？”“我们怎么找不到这么人少的地方？”“原来我家周围就有这么多种植物！”。可是，我们的活动只是让参与者感受美吗？只是来享受的吗？

我们的家长在活动中与小朋友们一起：带水壶、把垃圾收走、不折枝采花，因为这些就是“爱护环境”，都是在影响着儿童的心灵世界，都是在完善着儿童的个性。

 

寻找

 

在自然里

畅快玩乐、找寻纯真童趣

探秘解谜、发现自然奥秘的神奇

 

 

 

 

最是一年春好处

 

我们用“视听嗅味触”五感，来感受自然，观察自然，比较自然，用语言及绘画等各种手段表现自然，以及与同伴一起深入探索自然，这都是学习，都是在充实经验、增进情感和提升能力。

我们观察“树”，有的小朋友却发现树底下躺着一只小蜗牛；

我们找叶子，有的小朋友在叶子形状中发现了爱心、五角星；

我们看花，小朋友们乐衷数有几只忙碌的小蜜蜂；

我们寻果，小朋友见到颜色鲜艳的就问“好吃吗？”

 

我们尊重孩子。小朋友们会根据自己的喜好来决定自己的行动（只要在活动范围内，我们不干涉）。我们认为不同的行动会产生不同的结果：有的看、有的想、有的跳、有的唱……

 

描绘

 

小朋友们已经按耐不住了，

开始用自己的方式描绘……

 

最是一年春好处

绝胜烟柳满皇都

——韩愈

 

 

 

 

 

 

 

总是春

 

小朋友们还给自己起了一个关于自然的名字。

我和爸爸妈妈一起商量叫什么自然名，迎春花、大山、云朵、松树……

游戏

 

 

家长们给予孩子的不只是环境，还有时间，还有耐心。孩子有时间体验（新奇的事物），家长有时间思考（我想带给孩子什么）；孩子有时间交流（与自己不同的想法），家长有时间观察（体验、交流到的新想法）；孩子有时间创造，家长有时间发现（孩子的兴趣点）。

那些小美好

 

这是我们第一次与自然亲密接触，我们一起享受着“共游、共学、共融”的乐趣，相信下一期更美好！

 

 

 

 

家长反馈

 

在自然中玩儿，

然后让一切自然而然的发生。

来北大新世纪幼儿园吧，

和我们一起，

寻一块自然之地，

让自然之心，

让一切自然而然地发生…