7月14日济宁市教育局公布了首批

“智慧教育示范校”名单

我校成功入选！

 

 

互联网 + 教育

 

        创新“互联网+教育”环境下的教与学模式。积极利用人工智能、大数据等新技术加快推动人才培养模式、教学方法改革， 探索以学习者为中心的泛在、灵活、智能的教育教学服务新模式。推动应用智能教学助手和智能学伴，提高教与学的效率，减轻师生负担，增强教学有效性和趣味性，提升学习体验。

 

 

 

 

创客 · 教育

     创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数学化工具，提倡造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。

       创客教育集创新教育、体验教育、项目学习等思想为一体，契合了学生富有好奇心和创造力的天性。它主要以课程为载体，在创客空间的平台下，融合科学、数学、物理、化学、艺术等学科知识，培养学生的想象力、创造力以及解决问题的能力。

 

 

     我校创客空间积极探索以信息技术为依托的“智能机器人+3D打印+3D建模+三维虚拟演播室”创客教育活动。创客课程动手做是最重要的，开放和分享，大胆设计，迭代设计，注重美学，打破年龄歧视，强烈的个性化学习，技术是基本要素，学生自己掌控学习。

 

 

 

 

学生作品 · 展示

 

 

 

 

 

智慧·校园

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       学校一直致力于教育信息化的发展，不断促进教育网络建设、资源建设、学科教学整合和信息化教育的发展，在学校领导班子的领导下，在全体教师的共同努力下，不断加大投入，配设资源，健全制度，完善管理。

       目前，我校的网络建设实现了全覆盖、零死角，主网采用1000M移动/电信和教育网双网接入，为全校师生的多媒体授课得到了充足的保证。教师们配有办公用计算机，比例达到1:1，微机室的电脑数量达到省定标准，能够满足最大班额数需求。

 

 

 

 

 

      学校告别传统“黑白+粉笔”教学模式，所有班级都使用智慧教室信息化教学系统。信息化智慧教室教学已成常态化，教学效率显著提升。

 

 

      信息化的管理平台，实现了对学校、部门（行政、教学、后勤 ）、年级、班级等组织机构信息的分类管理；教职工人事档案的数字化管理；实现了通知、公告、请假等校内日常事务的在线申请、审批、发布等功能。

      建有专门的校园门户网站，完善的网络信息安全保障制度，配置网络与信息安全设备，建有智能校园安防系统，覆盖校园所有场所。

 

 

 

      我校还建有自动录播室，为教师们的教研、科研和专业发展提供充足的设备支持。教师还能应用智慧教育教师空间或相关的学科教学工具进行备课、授课、学习辅导、网络研修、家校互动、以及开展教学评价与管理等教育教学活动。

 

 

 

      济宁市“智慧教育示范校”的荣誉是对我校智慧教育工作的肯定，更是对我校坚定不移地打造学校创新教育特色的激励。我校一定珍惜荣誉，再接再厉，加快智慧教育建设推进工作，成就北大新世纪邹城实验学校智慧教育特色，切实发挥示范引领作用，由点及面，带动智慧教育在邹鲁大地生根、发芽。

 

      今后我校将会再接再厉，继续努力，不断优化教育智能环境，推进信息技术与教育教学融合创新，进一步提升师生教育信息化素养，为促进教育公平、共享优质资源，打造更美好、数字化、智能化的学校教育而努力！