“暑”你精彩 “语”你同行

自主学习能力和良好学习习惯，是漫长暑假生活中珍贵的学习品质。为及时了解和掌握学生在假期的学习状态，督促学生在假期不仅玩好也要学好，北大新世纪邹城实验学校小学部的老师们，对学生们的假期作业进行了定时检查。希望通过检查，可以发现学生学习的典型、榜样，同时改进作业中存在的不足，以真正发挥作业应有的作用。

语文老师们通过组织线上教研，对假期作业的检查流程以及评价标准进行了商讨，以各种不同类型的点评形式，让学生们的作业得到及时评价和指导。

“凡事预则立，不预则废”。暑假伊始，老师们就积极引导同学们要充分利用暑假弯道超车的好机会，认真预习下学期内容。在朗朗读书声中开启美好的一天，国学经典、古诗词、新课文……让学生尽情领略国学的传承，古诗词的韵味，新课文的魅力，感受中华文化的浸染，养成良好的预习习惯。

无规矩不成方圆，老师们要求学生每天坚持作业打卡，及时表扬按时提交作业、作业完成质量好的同学;指出作业中的错误和不足，并要求及时改正，促进了同学们良好习惯的养成。

习总书记说：“书法是中华文化瑰宝，包含着很多精气神的东西，一定要传承和发扬好。”为了丰富学生的假期生活，引导学生度过一个充实而有意义的暑假，北大新世纪小学部开展每日练字打卡活动。在横竖撇捺中，领略汉字的神韵。

“用笔在心，心正则笔正”。假期里，孩子们每天坚持用正确的写字姿势踏踏实实地练字，认真、干净、一笔一划地完成作业。看，孩子们写得多认真啊!

在这个丰富多彩的暑假生活中，随笔日记更是成为同学们“发现美好、遇见美好、记录美好”的载体，老师们不再给学生拘泥内容形式，而是引导学生用心感受，好词好句点滴记录，可以是学习心得，可以是电影感受，还可以是旅途见闻……

日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景。

暑假正是学生们走出校园，行万里路的好时间，可以去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查……让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。从而写出有意义，有感触，真情实感的作文来。

道阻且长，行则将至。为确保新学期教学工作稳步扎实推进，本校师生戮力同心，砥砺前行，利用假期在努力拼搏。让我们齐心协力、齐头并进，踔厉奋发、笃行不怠，共铸北大新世纪邹城实验学校的辉煌未来!