全力以“复”

 为应对新型冠状病毒肺炎疫情,统筹和督促好疫情防控形势下的开园准备工作，确保正常教学秩序，保障全园师幼的身体健康和生命安全，根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行)》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等文件精神，北大新世纪幼儿园于2022年11月14日下午14：00进行了疫情演练活动（演练中由部分老师扮演幼儿）。

疫情防控演练部署会议

     幼儿园制定演练方案，对所有教职工进行培训，做到熟悉应急方案，掌握处置流程。在演练前召集应急领导小组成员召开疫情防控演练专题会议，对演练做出精细安排和部署，并将演练流程及职责分工进一步研讨明确和公示，把各个环节的工作要点以及应急小组成员的具体分工作出详细说明，明确到人。

教师入园晨检

 

 教职工入园前主动出示“一证两码”，保安门口佩戴口罩，手持体温枪，手部消毒液为员工检查体温，并检查健康码、行程码、核酸检测信息，一切正常方可入园。

幼儿入园晨检

 

模拟幼儿入园：一米间隔，查看口腔，进行手部消毒，通过消毒池，排队进入教室，进行二次测温和手部消毒。

 

 

 

突发情况演练

      场景一：上课

 一日活动中的任何环节，若教师发现幼儿表现异常，体温测量超过37.3℃，且症状与新冠肺炎非常相似（咳嗽、呕吐、呼吸困难等），立即启动应急处置流程：

    （1）报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即上报保健室，保健医启动应急处置流程。

 患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室，保育员对该班教室进行彻底消毒。

 

 

 

 

 

 

 

 

（2）隔离。迅速将患病幼儿带到留观室观察，稳定幼儿情绪后，再次用水银体温计测量体温。

突发情况演练

      场景二：户外

    （1）幼儿户外出现不舒服情况，教师测量体温，超过37.3℃，上报保健医。

    （2）保健医带领发烧幼儿进留观室，稳定幼儿情绪后，使用水银温度计二次测温，老师组织其他幼儿安全撤离，并对滑梯进行彻底消毒。

突发情况演练

      场景三：午休

      幼儿午睡前教师测温发现一名幼儿体温异常，立即为幼儿佩戴口罩，上报保健医生，启动应急处置流程。

  患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室，保育员对该班教室进行彻底消毒。

 

（3）送医。班主任及时电话联系幼儿家长，向家长了解孩子及共同居住人有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史并做好信息登记。

（4）上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由园领导第一时间上报区教体局和疾控中心。

 

总结

通过本次疫情防控演练，我园教职工进一步明确了疫情流程的规范程序，增强了疫情防控意识，提高了应急处置救援以及协同合作能力，全面提升了疫情防控水平。我园将进一步加大工作力度，做好疫情防控工作，用实际的行动捍卫全园师生的健康，用科学的态度守护师生的生命安全。