小学教师风采

基本信息

段少莹，中共党员，本科学历，小学二级教师，教龄10年。

荣誉成果

 

2022年6月

邹城市中小学班主任基本功大赛二等奖

2022年7月

邹城市创新优质课赛一等奖

2022年8月

获“一师一优课 一课一名师”“优课”称号

2024年4月

被评为“市优秀辅导员”

20202024年8月2024年8月

        2025年3月

所带班级被评选为“济宁市优秀班集体”

教育是一个充满人情、人性、人道的事情。康德说：“世上有两件东西最能震撼心灵：一件是内心崇高的道德标准，另一件是我们头顶的灿烂星空。”仰望星空是积极的态度，理想的信念和明确的方向，赋予我们希望和勇气。而脚踏实地方能行稳致远，进而有为。作为新时代的老师和班主任，应当做有温度、有高度、有广度的教育。引导孩子们做到，自信有思想、独立有担当，真正点亮孩子的生命成长。

教育，远不止于知识的传授，更在于对学生心灵的呵护与培育。教育就是把一个人的内心唤醒出来，让他成为最好的自己。记得带的上一届学生，班上的一位非常优秀的同学因为父亲的离世，变得情绪低落。我看在眼里，疼在心里，主动与他谈心，给予他安慰与鼓励，在生活中也给予他无微不至的关怀。渐渐地，他走出了至暗的那段时光，重新树立信心，变得更坚强更努力。那一刻，我深刻地感受到，作为一名教师，我所付出的爱与努力，正在学生身上开出最美的花。这种对学生发自内心的关爱，是我热爱教育事业的又一有力见证，我愿用自己的爱，为学生撑起一片温暖的天空，陪伴他们茁壮成长。

我经常用一句话提醒自己：假如我是孩子，假如是我的孩子。每一个学生都是独一无二的个体，他们有着各自的闪光点，也有着成长的烦恼。教育就是要尊重每一位学生，不给学生贴标签，对孩子的优点要大喇叭表扬，对孩子的缺点悄悄话批评。

班级每个孩子有着不同的性格，班级管理中我采用小组合作的方式，进行正向引导，小组每人都有分工，卫生、纪律、小组课代表等，分工明确。每周通过小组积分评选优秀小组，并通过大转盘、抽奖等形式发放奖励，还锻炼班干部同学培训总结，让孩子们做班级的小主人，孩子们的自我管理能力也慢慢增强。

严在当严处，爱在细微处。我喜欢给孩子准备惊喜，喜欢给孩子们仪式感，每一次的活动我都会精心准备，不想让他们错过每一次展示自己的机会。更希望我所做的这些，能给孩子们的童年留下最美好纯真永恒的回忆。

在教育的漫漫征途中，我也始终怀揣着对教育理想的不懈追求。我期望打破传统教育的枷锁，让每一个学生都能在自由、平等、充满爱的教育环境中，充分发掘自己的潜力，实现自己的价值。为此，我积极尝试新的教学方法与模式，关注教育领域的最新动态与前沿理念。我努力将素质教育的理念融入到日常教学中，注重培养学生的创新思维、实践能力以及社会责任感，而非仅仅关注他们的成绩。

高效课堂是数学学习的法宝。我会把一节课进行目标拆解，把课堂内容设置成一个一个的小目标，并让学生心中有数，目标明确，完成一个目标就定下一个目标。为了调动班级氛围，课堂上采用计时比赛的方式完成。黑板上播放倒计时，给学生一个时间限定，定时定量定目标。当堂批改，对先完成的同学及时表扬，然后让先完成的同学检查中等生的完成情况。我再利用这个时间巡视后进生，对他们进行点拨，这样能兼顾到三个层次的学生情况。有些画角画图的难点内容，我会一个一个检查过关并及时表扬。这样一节课下来，能做到有效的教学评价，然后再利用课下时间进行单独辅导。数学的教学我还会根据课时内容，让孩子们在课堂上动手操作来探索知识，实际观察体验总结，让学生在课堂上活动起来。课后让孩子们通过手抄报或思维导图的方式巩固知识点。计算是数学的基础。为了让孩子们打好计算基础关，每天让学生坚持练习，还组织计算争霸赛等活动，激发学生学习兴趣。

在提高后进生的成绩上，我更关注的不是他的成绩多少，而是这个知识点掌握了没有，所以平时模拟考试我都会采取送分制，遇到不会的题可以举手问，然后给他们现场提示或讲解，这样能及时的让后进生查缺补漏，他们这时候听讲比任何时候都认真，也比任何时候掌握的更牢固更有印象，哪怕让他多得几分，只要他掌握了就达到了我们共同的目的。同时，我会鼓励他们树立学习信心，发现他们的点滴进步并及时表扬，让他们感受到自己的努力得到了认可。

我一直认为，短期的成绩固然重要，但长远看，更重要的是拉长线，激发学生内驱力，让学生不抵触学习，培养他们非智力因素的发展，培养他们会思考的能力，会合作的能力，会学习的能力。

虽然我是一名数学老师，但深知阅读对学生成长的重要性。为打造书香班级，让孩子们建立良好的阅读习惯，我鼓励孩子们自己从家带喜欢的课外书来分享，进行每日阅读打卡，还鼓励孩子们自己创作小说。很多孩子进行了尝试，把历史写进小说，把科幻写进小说，把校园生活写进小说。他们用书写表达着对阅读的热爱。

教育，已不仅仅是一份职业，它早已融入我的生命，成为我灵魂深处不可或缺的一部分。我热爱教育事业的每一个瞬间，热爱与学生相处的每一段时光，热爱在教育过程中不断成长、蜕变的自己。我愿用一生的时间，在这片教育的沃土上，辛勤耕耘，播撒希望的种子，等待着每一个学生都能绽放出属于自己的绚烂之花，因为这，便是我对教育事业最深情的告白，最无悔的热爱。也正是因为这份对教育理想的坚守，如同火炬，照亮了我前行的道路，让我在教育事业的道路上，越走越坚定，越走越自信。